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PSYNDEX

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PSYNDEX Dokument

DFK
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0005712
TitelEntwicklung eines Fragebogens zu Freundschaftskonzepten Jugendlicher
[Construction of a questionnaire of adolescent friendship conceptions]
Person(en) Puschak, Christiane; Silbereisen, Rainer K.
AdresseTechnische Universität Berlin; Institut für Psychologie, Germany
QuelleBerichte aus der Arbeitsgruppe TUdrop Jugendforschung, Nr. 16. Berlin: Technische Universität, Institut für Psychologie, 1982, 46 Seiten, 12 Literaturang.
Jahr1982
SpracheGerman
AbstractDie Konstruktion eines Fragebogens zur Erfassung von Freundschaftskonzepten Jugendlicher wird dargestellt. Es werden Ergebnisse aus Längsschnittstudien zum Drogengebrauch Jugendlicher berichtet, die sich auf die Rolle der Gleichaltrigen beziehen. Über die Forschung zur Entwicklung von Freundschaftskonzepten wird berichtet und die Konstruktion eines eigenen Fragebogens (orientiert an der theoretischen Konzeption von Selman) beschrieben. Auf der Basis eines Interviewleitfadens von Selman wurden qualitative Interviews mit 29 Jugendlichen im Alter zwischen 10 und 15 Jahren durchgeführt. Aus den Interviewaussagen wurden Items zur Fragebogenkonstruktion gebildet. Eine für den "Berliner Jugend-Längsschnitt" erstellte Version dieses Fragebogens ist im Anhang angefügt.
SchlagwörterFreundschaft - Peer-Beziehungen - Begriffe - Testkonstruktion - Fragebögen - Forschungsdaten - PsychData - Jugendalter
Schlagwörter (engl.)Friendship - Peer Relations - Concepts - Test Construction - Questionnaires - Research Data - PsychData - Adolescence
Klassifikation2222 Entwicklungstests
3020 Gruppendynamik und interpersonelle Prozesse
Klassifikation (engl.)2222 Developmental Scales & Schedules
3020 Group & Interpersonal Processes
SegmentPSYNDEX Lit
DokumenttypReport
MedientypPrint
Key Phrasefriendship concepts of adolescents, construction of a questionnaire based on Selman's theoretical orientation

PSYNDEX ist eine Fachdatenbank zum Nachweis der psychologischen Literatur und Testverfahren sowie der für die Psychologie relevanten audiovisuellen Medien und Interventionsprogramme. Es werden die für das Fach Psychologie wichtigen Publikationen aus dem deutschen Sprachraum dokumentiert.

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