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PSYNDEX Dokument

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0005718
TitelElterliche Erziehungsziele und familiäres Erziehungsklima: Adaptation verschiedener Fragebögen für den Berliner Jugend-Längsschnitt
[Parental childrearing goals and familial climate: Adaptation of various questionnaires to "Berliner Jugend-Längsschnitt" (Berlin Longitudinal Study)]
Person(en) Boehnke, Klaus; Walper, Sabine U.
AdresseURL: http://www.zpid.de/psychauthors/ind
ex.php?wahl=forschung&uwahl=psychauthors&
amp;uuwahl=p00850KB

Technische Universität Berlin; Institut für Psychologie, Germany
QuelleBerichte aus der Arbeitsgruppe TUdrop Jugendforschung, Nr. 13. Berlin: Technische Universität, Institut für Psychologie, 1982, 14 Seiten, 3 Seiten Anhang, 14 Literaturang.
Jahr1982
SpracheGerman
AbstractDie Adaptation verschiedener Fragebögen für eine Befragung zu Erziehungszielen und Familienklima im "Berliner Jugend-Längsschnitt" wird geschildert. In dem acht Items umfassenden Kurzfragebogen, der Resultat dieser Adaptation ist, werden Materialien von Steinkamp und Stief sowie von Helmke und Väth-Szusdiara verwendet, wobei letzte wiederum Konzeptionen von Moos umsetzen. Abschließend werden erste Ergebnisse, die an einer Teilstichprobe von 556 Versuchspersonen aus dem "Berliner Jugend-Längsschnitt" gewonnen wurden, skizziert.
SchlagwörterErziehungsstile - Eltern-Kind-Beziehungen - Fragebögen - Einstellungen zur Kindererziehung - Familienbeziehungen - Testkonstruktion - Forschungsdaten - PsychData
Schlagwörter (engl.)Childrearing Practices - Parent Child Relations - Questionnaires - Childrearing Attitudes - Family Relations - Test Construction - Research Data - PsychData
Klassifikation2220 Tests und Testen
2956 Kindererziehung
Klassifikation (engl.)2220 Tests & Testing
2956 Childrearing & Child Care
SegmentPSYNDEX Lit
DokumenttypReport
MedientypPrint
Key Phraseadaptation of questionnaires about childrearing objectives & familial climate to "Berliner Jugend-Längsschnitt", preliminary results, 556 subjects

PSYNDEX ist eine Fachdatenbank zum Nachweis der psychologischen Literatur und Testverfahren sowie der für die Psychologie relevanten audiovisuellen Medien und Interventionsprogramme. Es werden die für das Fach Psychologie wichtigen Publikationen aus dem deutschen Sprachraum dokumentiert.

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