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PSYNDEX

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PSYNDEX Dokument

DFK
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0005719
TitelDie Bewältigung alltäglicher jugendtypischer Problemsituationen: Entwicklung eines Fragebogens
[Coping with everyday adolescent problem situations: Construction of a questionnaire]
Person(en) Kindermann, Walter; Silbereisen, Rainer K.
AdresseTechnische Universität Berlin; Institut für Psychologie, Germany
QuelleBerichte aus der Arbeitsgruppe TUdrop Jugendforschung, Nr. 12. Berlin: Technische Universität, Institut für Psychologie, 1982, 71 Seiten, 18 Literaturang.
Jahr1982
SpracheGerman
AbstractDie Entwicklung eines Fragebogens zur Bewältigung alltäglicher, jugendtypischer Problemsituationen über Vortest, Voruntersuchung bis zur Schulerhebung des "Berliner Jugend-Längsschnitts" wird dargestellt. Dabei sind die Problemsituationen auf nach Alter und Geschlecht differenzierte Entwicklungsaufgaben bezogen. Die Bewältigungsprozesse werden nach dem Konzept Norma Haans erfasst, dem zufolge sich das Individuum in ständiger adaptiver Auseinandersetzung mit seiner Umgebung befindet. Die verschiedenen Versionen des Fragebogens sind im Anhang aufgeführt.
SchlagwörterBewältigungsverhalten - Entwicklung im Jugendalter - Emotionale Anpassung - Anpassungsfähigkeit (Persönlichkeit) - Fragebögen - Testkonstruktion - Forschungsdaten - PsychData - Jugendalter
Schlagwörter (engl.)Coping Behavior - Adolescent Development - Emotional Adjustment - Adaptability (Personality) - Questionnaires - Test Construction - Research Data - PsychData - Adolescence
Klassifikation2222 Entwicklungstests
2840 Psychosoziale Entwicklung und Persönlichkeitsentwicklung
Klassifikation (engl.)2222 Developmental Scales & Schedules
2840 Psychosocial & Personality Development
SegmentPSYNDEX Lit
DokumenttypReport
MedientypPrint
Key Phraseconstruction of a questionnaire for coping behavior with everyday problem situations typical for adolescent development, age & sex differences in developmental tasks, coping concept of Norma Haan

PSYNDEX ist eine Fachdatenbank zum Nachweis der psychologischen Literatur und Testverfahren sowie der für die Psychologie relevanten audiovisuellen Medien und Interventionsprogramme. Es werden die für das Fach Psychologie wichtigen Publikationen aus dem deutschen Sprachraum dokumentiert.

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