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PSYNDEX

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PSYNDEX Dokument

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0060779
TitelKonstanz und Wandel der Ablehnung durch Gleichaltrige
Untersuchungen bei Jugendlichen zwischen 11 und 17 Jahren
[Stability and change in peer rejection]
Person(en) Silbereisen, Rainer K.; Albrecht, Helfried T.
AdresseUniversität Gießen; Fachbereich 06 Psychologie, Germany
QuelleIn: Steinhausen, Hans-Christoph (Ed.), Das Jugendalter. Entwicklungen, Probleme, Hilfen (S. 31-46). Bern: Huber, 1990, 33 Literaturang.
Jahr1990
SpracheGerman
AbstractAnhand von Daten des Berliner Jugendlängsschnitt wird die Stabilität des Merkmals "Ablehnung durch Gleichaltrige" untersucht. Ausgehend von einem Überblick zum Forschungsstand über die Bedeutung dieses Merkmals für die Persönlichkeitsentwicklung werden Ergebnisse zum Ausmaß und zur Stabilität der Ablehnung vorgestellt, die an insgesamt 1143 Jugendlichen aus drei Geburtskohorten in der Altersspanne von 11 bis 17 Jahren gewonnen wurden. Die Befunde belegen eine weitgehende Konstanz der Ablehnungserfahrung; allerdings wurden deutliche Unterschiede im Ausmaß der Ablehnung je nach Geschlecht (männliche mehr als weibliche Jugendliche) und Schulzweig (Haupt- und Gesamtschüler mehr als Gymnasiasten) ermittelt. Die Ergebnisse werden im Zusammenhang mit Erkenntnissen zur Selbstwertentwicklung diskutiert.
SchlagwörterEntwicklung im Jugendalter - Soziale Akzeptierung - Bezugsgruppendruck - Psychosoziale Entwicklung - Peer-Beziehungen - Peer-Evaluation - Selbstwertgefühl - Längsschnittuntersuchungen - Forschungsdaten - PsychData - Jugendalter
Schlagwörter (engl.)Adolescent Development - Social Acceptance - Peer Pressure - Psychosocial Development - Peer Relations - Peer Evaluation - Self Esteem - Longitudinal Studies - Research Data - PsychData - Adolescence
Klassifikation2840 Psychosoziale Entwicklung und Persönlichkeitsentwicklung
Klassifikation (engl.)2840 Psychosocial & Personality Development
SegmentPSYNDEX Research, PSYNDEX Lit
Methode1012 longitudinal empirical study
DokumenttypChapter
MedientypPrint
Key Phrasestability of social rejection among peers & impact on adolescent development, gender differences & type of school & self-esteem, 1,143 adolescents aged 11-17, longitudinal empirical study

PSYNDEX ist eine Fachdatenbank zum Nachweis der psychologischen Literatur und Testverfahren sowie der für die Psychologie relevanten audiovisuellen Medien und Interventionsprogramme. Es werden die für das Fach Psychologie wichtigen Publikationen aus dem deutschen Sprachraum dokumentiert.

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