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PSYNDEX

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PSYNDEX Dokument

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0102073
TitelLebenszufriedenheit im Alter - Differentielle Aspekte und Einflußfaktoren
[Life satisfaction in old age: Differential aspects and influencing factors]
Person(en) Schumacher, J.; Gunzelmann, T.; Brähler, E.
AdresseURL: http://www.zpid.de/psychauthors/ind
ex.php?wahl=forschung&uwahl=psychauthors&
amp;uuwahl=p06961EB

Universität Leipzig; Klinikum; Abteilung für Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie, Germany
QuelleZeitschrift für Gerontopsychologie und -psychiatrie, 1996, 9 (1), 1-17, 83 Literaturang.
ISSN: 1011-6877
URL(Zeitschrift): http://econtent.hogrefe.com/loi/gps
Jahr1996
SpracheGerman
AbstractIm Rahmen einer bevölkerungsrepräsentativen Befragung wurde bei 766 Personen im Alter zwischen 61 und 92 Jahren mit Hilfe einer modifizierten Form des "Fragebogens zur Erfassung der Lebenszufriedenheit" (FLZ) deren allgemeine und bereichsspezifische Lebenszufriedenheit als eine wichtige Indikatorvariable "erfolgreichen Alterns" erhoben. Die individuelle Lebenszufriedenheit basiert auf der kognitiven Bewertung vergangener und gegenwärtiger Lebensbedingungen sowie der Zukunftsperspektive, wobei die aktuelle Lebenssituation mit eigenen Lebenszielen, Wünschen und Plänen, aber auch mit der Situation anderer Menschen verglichen wird. Mittels multivariater Datenanalysemethoden wurde der Einfluss soziodemographischer Variablen (Alter, Geschlecht, Existenz einer Partnerschaft, Wohnsitz in Ost- bzw. Westdeutschland, Bildungsgrad, Urbanität) und persönlichkeitspsychologischer Merkmale (gesundheitsbezogene Kognitionen, subjektive Beschwerden, Selbstkonzeptmerkmale, Bewältigungsstrategien) auf die berichtete Lebenszufriedenheit untersucht. Es zeigte sich, dass vor allem die Persönlichkeitsmerkmale einen bedeutsamen Beitrag zur Vorhersage der Lebenszufriedenheit leisten. Durch die soziodemographischen und persönlichkeitspsychologischen Prädiktorvariablen gemeinsam wurden zwischen 12 und 59 Prozent Varianzanteile der allgemeinen und bereichsspezifischen Lebenszufriedenheit aufgeklärt.
ZusatzabstractIn a community sample of 766 subjects (aged 61-92 years) we assessed the general and area-specific life satisfaction as a significant indicator of successful aging with the help of a modified form of the Life Satisfaction Questionnaire (LSQ). Individual life satisfaction is based on cognitive appraisal of both the former and present life conditions and the future perspective. Furthermore, the present life situation is compared to personal goals, wishes, and plans, as well as to the life situation of other people. Using multivariate data analysis methods we examined the influence of different sociodemographic variables (age, gender, marital status, living in East-/Westgermany, educational level, urbanism) and personality characteristics (health related cognition, subjective complaints, self-concept characteristics, coping strategies) on the reported life satisfaction. Our results showed that personality characteristics are much more predictable for life satisfaction than socio-demographic variables. Multiple regression analysis revealed that sociodemographic and personality variables together specified between 12% to 59% of the variance of general and area-specific life satisfaction.
SchlagwörterLebenszufriedenheit - Demographische Merkmale - Persönlichkeitskorrelate - Forschungsdaten - PsychData - Alte Menschen
Schlagwörter (engl.)Life Satisfaction - Demographic Characteristics - Personality Correlates - Research Data - PsychData - Aged
Klassifikation2860 Gerontologie
3120 Persönlichkeitseigenschaften und Persönlichkeitsprozesse
Klassifikation (engl.)2860 Gerontology
3120 Personality Traits & Processes
SegmentPSYNDEX Research, PSYNDEX Lit
Methode1010 empirical study
DokumenttypJournal Article
MedientypPrint
Key Phrasesociodemographic characteristics & personality traits related to life satisfaction in aged, FLZ & GBB & GT & ABI, 766 subjects aged 61-92 years, empirical study

PSYNDEX ist eine Fachdatenbank zum Nachweis der psychologischen Literatur und Testverfahren sowie der für die Psychologie relevanten audiovisuellen Medien und Interventionsprogramme. Es werden die für das Fach Psychologie wichtigen Publikationen aus dem deutschen Sprachraum dokumentiert.

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